Projeto Pedagógico

O Projeto Pedagógico do Teatrão é o lugar de proximidade que estabelece as pontes entre as diferentes dimensões da nossa atividade. Através da organização e concretização de diferentes programas de mediação com os públicos, procuramos contribuir para que o acesso à cultura seja um direito de todos os cidadãos. Este direito fundamental constrói-se pelo enraizamento de hábitos culturais desde a infância e ao longo de toda a vida, na relação com a escola e com a restante comunidade. É o que procuramos fazer com estes programas, acreditando no poder transformador da cultura que, em conjunto com a educação, deve habitar o coração da sociedade.

Programas

 

#1 · Links

Este é um espaço de contacto entre a criação e o público, entre cada espetador e o artista, que permite mediar a sua relação, revelando processos de criação, complementando ou descodificando as obras. Materializa-se em oficinas, conversas ou visitas.


 

#2 · Turmas

Projetos de formação de continuidade, ou seja, com atividade regular ao longo do ano letivo. Desenhados como prática artística em relação com a comunidade e orientadas por artistas – pedagogos, residentes ou convidados.


 

#3 · Pastas

Material de apoio sistematizado a partir de LINKS ou REMOINHOS que ancora a produção de pensamento do Serviço Educativo do Teatrão e a investigação que a companhia produz através dos seus projetos.


 

#4 · Explorações

Programa em forma de oficina, percurso ou visita guiada que convida o público a caminhar pela cidade e a contemplar espaços públicos, promovendo outras formas de ocupar e conviver no quotidiano urbano e a cruzar estas experiências com a exploração da linguagem do teatro e da performance.


 

#5 · Prós Grandes

Projetos de teatro destinados à população sénior que poderão ter ligação a redes de apoio (Centros de Dia, Lares) ou a outros programas.


 

#6 · Prós Stôres

Ações de formação de curta e média duração, dirigidas a professores e educadores, tendencialmente de cariz teórico-prático, com possibilidade de coprodução com centros de formação.